|
|
Exploring the UNESCO World Heritage Sites: μια εργασία στην e-me
|
Kater24
|
17 Οκτωβρίου, 2024 |
17 Οκτωβρίου, 2024 |
|
|
|
|
Ψηφιακό αποθετήριο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων “Ιφιγένεια”
|
Institute Of Education Policy
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
διδασκαλία, εκπαίδευση εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικά σεμινάρια, ΤΠΕ, ψηφιακά εργαλεία, ψηφιακό διαδικτυακό υλικό |
|
|
Προς τη συναισθηματική ανάλυση ιστορικών κειμένων-χειρογράφων
|
KMOP SKOPJE
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
ιστορική ανάλυση, Πληθοπορισμός, ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες |
|
|
Φωνές στον Χρόνο
|
University Of Peloponnese
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
αρχεία, επιστολές αναφορών |
|
|
Ωριμότητα βρεφικών ήχων
|
University Of Peloponnese
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
βρεφικοί ήχοι, γλωσσολογία |
|
|
Στιγμές 1989/1990
|
KMOP Policy Centre
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
Ιστορία, Τείχος Βερολίνου, φωτογραφίες |
|
|
Το τοπίο των ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών της Σλοβενίας – Μια σύντομη επισκόπηση
|
KMOP SKOPJE
|
8 Δεκεμβρίου, 2022 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
ανθρωπιστικές επιστήμες, βάση δεδομένων, ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες |
|
|
Ψηφιακή Συλλογή Κόμικς Papa Mfumu’Eto
|
University Of Peloponnese
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
|
|
Δεν υπάρχουν έγγραφα για αυτήν την προβολή.
|
|
|
|
|
|
Ελλάδα 
Ιταλία 
Ηνωμένο Βασίλειο 
Γαλλία 
Γερμανία