|
|
Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Υλικού “Φωτόδεντρο”
|
Institute Of Education Policy
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
ανοικτοί διαδικτυακοί πόροι, εκπαίδευση, εκπαιδευτικά σεμινάρια, μαθησιακοί στόχοι, ψηφιακά εργαλεία, ψηφιακό διαδικτυακό υλικό |
|
|
Πολυτροπικός Όμηρος
|
University Of Peloponnese
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
πολυμέσα, σύνδεση, συνεισφορά |
|
|
Ψηφιακό αποθετήριο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων “Ιφιγένεια”
|
Institute Of Education Policy
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
διδασκαλία, εκπαίδευση εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικά σεμινάρια, ΤΠΕ, ψηφιακά εργαλεία, ψηφιακό διαδικτυακό υλικό |
|
|
Προς τη συναισθηματική ανάλυση ιστορικών κειμένων-χειρογράφων
|
KMOP SKOPJE
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
ιστορική ανάλυση, Πληθοπορισμός, ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες |
|
|
Πλατφόρμα Crowdsourcing ECAS
|
CARDET
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
λαϊκισμός, πλατφόρμα, Πληθοπορισμός, τεχνητή νοημοσύνη |
|
|
Οι γραφείς της Γένιζας του Καΐρου
|
University Of Peloponnese
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
λογοτεχνία, μεταγραφή |
|
|
Ευρωπαϊκή εκστρατεία Crowdsourcing για τις δημόσιες μεταφορές
|
CARDET
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
πλατφόρμα, Πληθοπορισμός |
|
|
Κυπριακή Κοινότητα Crowdsourcing
|
CARDET
|
5 Μαΐου, 2023 |
16 Μαΐου, 2023 |
|
Πληθοπορισμός, πολιτιστική κληρονομιά |
|
Δεν υπάρχουν έγγραφα για αυτήν την προβολή.
|
|
|
|
|
Πληθοπορισμός, πολιτιστική κληρονομιά |