Forum Replies Created
-
Posts
-
Μέσω αυτής της διαδικασίας ένα λογοτεχνικό έργο παίρνει άλλη μορφή, πολύ πιο ενδιαφέρουσα. ίσως με αυτόν τον τρόπο , το μάθημα της λογοτεχνίας σε ένα σχολείο να γίνει πολύ πιο ελκυστικό για τους μαθητές, μπαίνοντας οι ίδιοι στην διαδικασία αναζήτησης.
Με το πρόγραμμα αυτό της ιστορίας , καταφέρνουμε να αλλάξουμε την μέχρι τώρα γνώμη των παιδιών ,δηλαδή πως η ιστορία είναι ένα δύσκολο και κουραστικό μάθημα. Μέσω αυτής της εφαρμογής , οι μαθητές έχουν γρήγορη πρόσβαση σε ότι θελήσουν να αναζητήσουν και συνάμα βρίσκουν διασκεδαστικό τον τρόπο αυτό. Αυτόματα όσο τα παιδιά διευκολύνονται και χρησιμοποιούν την ηλεκτρονική διαδικασία , την οποία γνωρίζουν καλά , μαθαίνουν πολύ πιο γρήγορα. Είναι ένας σύγχρονος και έξυπνος τρόπος εκ μάθησης, απαραίτητος για τα σχολεία του σήμερα
Το θέμα που αναλύεται είναι πολύ ενδιαφέρον , ειδικά αν μπορούσαμε να το τοποθετήσουμε σε ένα σχολείο στην Ελλάδα , με μικρές βέβαια διαφοροποιήσεις. Πιο συγκεκριμένα θα μπορούσαμε να δημιουργήσουμε ένα τέτοιο σύστημα αλγορίθμου μέσα σε μία τάξη έχοντας όμως κατηγορίες. Για παράδειγμα χρησιμοποιώντας έναν αλγόριθμο ‘ Αν η χροιά είναι <βαριά> (αναγνωρίζοντας την φωνή του καθηγητή) καταγραφή ερωτήσεις καθηγητού . ‘Αν η χροιά είναι <λεπτή> (των παιδιών) ,καταγραφή σε αντίδραση μαθητών. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορούσαμε να δούμε ποιες είναι οι αντιδράσεις των εφήβων σε ζητήματα , τα οποία συζητούνται μέσα στην τάξη.