Reply To: DIY History

[Foto]

H μέθοδος συλλογής ιστορικών πηγών-πληροφοριών DIY History είναι
μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και χρηστική ιδέα που λειτουργεί ως έναυσμα στο να αναζητήσουμε απαντήσεις για το πως έχει διαμορφωθεί ο κόσμος μας έτσι όπως τον γνωρίζουμε σήμερα, μέσα από υλικό που συγκεντρώνεται μέσω του Crowdsourcing. Λειτουργεί ως εφαλτήριο αναζήτησης πληροφοριών που συνδέουν το σήμερα με τα μεγάλα ιστορικά γεγονότα του χθες.
Θα μπορούσαμε στο πλαίσιο της διδασκαλίας να χρησιμοποιήσουμε το συλλεχθέν υλικό και να ζητήσουμε από τους μαθητές μέσω της δραματοποίησης και τη θεατρικής πρακτικής να μπουν στη θέση των ανθρώπων που έδωσαν αυτά τα στοιχεία, να αναζητήσουν τα αίτια για τη σχετική ιστορική συγκυρία και το πως αυτή επηρέασε τη ζωή των ανθρώπων εκείνης της περιόδου.
Εάν πρόκειται να διδάξουμε γεγονότα σχετικά πρόσφατα, θα ήταν χρήσιμο να ζητήσουμε από τους μαθητές να αναζητήσουν πηγές στο οικογενειακό και ευρύτερο περιβάλλον τους είτε μέσα από αφηγήσεις, είτε μέσα από αντικείμενα όπως φωτογραφίες, βιβλία, εικόνες, έπιπλα, φορεσιές, όπλα ή κοσμήματα. Τα αντικείμενα είναι κειμήλια που φέρουν μεγάλη ιστορία και η ενδελεχής ανάλυσή τους θα έδινε πολλές χρήσιμες πληροφορίες για την κοινωνική δομή της κοινωνίας που παρείχθησαν ή που χρησιμοποιήθηκαν. Βοηθητικά θα μπορούσαν να συμπληρωθούν ερωτηματολόγια, προκειμένουν το υλικό να ταξινομηθεί και να είναι πιο εύχρηστο.
Θα μπορούσαμε, επίσης, να ζητήσουμε την εκτίμησή τους για το τι θα έπρατταν εκείνοι εάν βρίσκονταν στις συγκεκριμένες συνθήκες ή τι πιστεύουν πως θα μπορούσε να είχε εξελιχθεί διαφορετικά και με ποιο τρόπο. Έτσι, θα ανέπτυσσαν σκέψεις σχετικά με το κατά πόσο οι απλοί πολίτες είναι απλά παρατηρητές των μεγάλων γεγονότων και αναγκασμένοι να υποστούν τις συνέπειες ή εάν είναι ενεργοί συμμετέχοντες με σοβαρή αλληλεπίδραση πάνω στην ιστορία.
Το βασικό ζητούμενο είναι να αποκτήσουν οι μαθητές κριτική σκέψη αλλά και να σκύψουν με ενδιαφέρον πάνω στο μάθημα της Ιστορίας. Με αυτή τη μέθοδο, αυτό επιτυγχάνεται σε μεγάλο βαμθμό .