Référentiel numérique d’activités pédagogiques “Ifigeneia”
“Ifigeneia“, la “bibliothèque d’activités éducatives”, contient du matériel éducatif pour l’utilisation des technologies numériques dans le processus éducatif. Elle peut être un outil particulièrement utile pour les formateurs et les enseignants qui participent au programme de formation des enseignants en TIC de niveau avancé, B, pour trouver du matériel éducatif numérique (activités éducatives/scénarios) pour la mise en œuvre de la formation pratique/application du programme de formation en classe.
Dans cette bibliothèque, les enseignants ont la possibilité de “soumettre” du matériel (scénarios d’activités éducatives et matériel d’accompagnement), en l’étiquetant avec les métadonnées appropriées (par exemple, créateur/auteur, droits, logiciel qui utilise la langue, etc.) et de rechercher du matériel en définissant des critères de recherche complexes.
La structure/organisation de la bibliothèque est basée sur les critères suivants: spécialisation de l’enseignant, niveau d’enseignement, classe, matière scolaire, unités individuelles du cours.
Les activités pédagogiques sont ” déposées ” dans cette bibliothèque sous la forme d’un “paquet pédagogique”, qui comprend la description d’un scénario pédagogique, des feuilles de travail pour les élèves et d’autres fichiers, si nécessaire, pour l’application du scénario pédagogique ci-dessus en classe ou dans une situation d’enseignement en ligne.
Il est également possible d’inclure d’autres éléments, jugés par le créateur ou, plus généralement, par l’enseignant qui “dépose” l’activité éducative, nécessaires à la mise en œuvre de la présente activité en classe ou appropriés pour être portés à l’attention de l’utilisateur-enseignant potentiel. La “mallette pédagogique” ne comprend pas le(s) outil(s) ou le(s) titre(s) de logiciel(s) pédagogique(s) utilisé(s).
Le projet représente le crowdsourcing dans le domaine de l’éducation, ce qui est directement lié au crowdsourcing ENTICLE, en se concentrant sur le matériel et les activités pédagogiques numériques et en appliquant des outils numériques. La plateforme numérique du projet est un exemple typique d’outil utilisé dans le crowdsourcing pour attirer et diviser le travail entre les participants afin d’obtenir un résultat cumulatif.
Le fait que la plateforme agisse comme un dépôt de ressources pédagogiques numériques pour une utilisation en classe a un rapport direct avec le dépôt en ligne ENTICING qui complétera le cours ENTICING et servira de guichet unique fournissant un accès instantané à une grande variété d’informations pertinentes sur les meilleures pratiques et initiatives disponibles dans les projets de crowdsourcing en sciences humaines numériques.
| Type de pratique/étude de cas | Initiative nationale, Plate-forme, Site web, Dépôt |
| Année de mise en œuvre | En cours |
| Langues | Grec |
| Cible | Enseignants, étudiants, chercheurs, éducateurs |
| Notes/autres commentaires | Ifigeneia est un dépôt d’activités pédagogiques numériques spéciales créé par l’Institut grec de technologie informatique et de presse “Diophantus” (CTI) pour soutenir et compléter le projet “Formation continue des enseignants à l’utilisation et à l’application des technologies numériques dans la pratique de l’enseignement” (programme de formation des enseignants aux TIC de niveau B). La CTI est une organisation de pointe supervisée par le ministère grec de l’éducation. La CTI est le pilier technologique du soutien aux TIC dans l’éducation ; elle est responsable de la publication de matériel imprimé et électronique et de l’administration du réseau scolaire grec. L’un de ses principaux objectifs est de mener des recherches fondamentales et appliquées dans le domaine des TIC. |
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