Maturité des sons de bébé
Bien avant de dire de vrais mots, les enfants produisent des sons très différents avec leur bouche. Un peu plus tard, ils commencent aussi à babiller, c’est-à-dire à produire des sons plus proches de ceux du langage adulte, car ils ont des consonnes (comme “t” et “p”) et des voyelles (comme “a” et “i”) belles et claires. Ce sont ceux qui intéressent le plus l’équipe du projet. Puisque ces sons ressemblant à la parole deviennent plus fréquents à mesure que les bébés grandissent. Les chercheurs souhaitent également voir si les sons émis par les bébés sont différents chez les enfants qui font l’objet d’un diagnostic médical, comme l’autisme.
Avec l’aide des crowdsourcers, les chercheurs seront en mesure de générer des données pour beaucoup plus de langues, de cultures et de populations. Il y a une carte du monde avec certains des endroits où les données ont été recueillies. Il y a quelques actions de métadonnées à réaliser par les crowdsourcers. Des collections de sons catégorisés sont également disponibles dans le référentiel pour être traitées.
| Type de pratique/étude de cas | Chercheurs du Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique (LSCP) et de l’Institut Max Planck de Psycholinguistique |
| Année de mise en œuvre | En cours |
| Langues | Anglais |
| Target | Le grand public et les universitaires |
https://www.zooniverse.org/projects/laac-lscp/maturity-of-baby-sounds
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