Crowdsourcing pour l’apprentissage des langues en Turquie, Bosnie-Herzégovine, République de Macédoine du Nord et Pologne
Le premier objectif de cette étude est de découvrir quelles ressources de crowdsourcing les apprenants en langues de Turquie, de Bosnie-Herzégovine, de la République de Macédoine du Nord et de Pologne connaissent et utilisent.
Les deux autres objectifs de l’étude sont de découvrir quels jeux ou sites Web de crowdsourcing les étudiants des pays étudiés utilisent comme activités en classe ou en dehors de la classe, dans quelle mesure ils les trouvent agréables et si les étudiants contribuent ou non au développement de ces ressources de crowdsourcing.
| Type de pratique/étude de cas | Études de cas |
| Année de mise en œuvre | Juin 2021 |
| Langues | Anglais |
| Cible | Les étudiants apprenant une langue en Turquie, en Bosnie-Herzégovine, en Macédoine du Nord et en Pologne |
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